为不断提升思想政治理论课教学质量，用更多的思政“精彩一课”让学生终身受益，助力思政课教师专业成长，9月22日，思政部以教研促教学，以指导促提升，以反思促成长，组织开展了一场别开生面的“精彩一课”教研活动。
以教研促教学。本次“精彩一课”教研活动制定了详细可行的实施方案，活动内容以展示、点评、经验交流为主，为教师课堂教学研讨交流搭建了平台，在无形中对教学改进起到了促进作用。教师代表张楠老师将思政理论与学生当前实际紧密结合，从课程认知、自我认知和时代认知三个方面，为大家呈现了一堂教学构思新颖、教学设计逻辑严谨、有广度有深度的授课内容。七位新教师运用现代信息化教学手段，以饱满的精神状态充分阐释所授内容，展现了扎实的专业知识和教学素养。在如火如荼的讨论、经验交流之中，一起受益，有利于促进教学质量提升，增强思政课程的育人成效。
以指导促提升。此次教研活动，“传帮带”指导教师对参与教学展示的新教师们给予了细致、精准的点评，肯定了各位教师的教风、教态，多媒体制作规范，讲课紧扣教学大纲。同时也指出了存在的问题，在教学方法、学情分析、教学设计等方面分享了宝贵的经验，叮嘱每一位青年教师，在教学中一定要围绕学生的主体性，建构更多参与环节，增强与学生的互动，积极研究学生、研究教材、研究教法，多听课，多钻研。其他老师纷纷结合自己的实际教学经验提出了中肯的建议，字字珠玑，气氛融洽，让所有参与教研活动的教师获得了最饱满的精神食粮，提升教育教学能力，促进教研相长。
以反思促成长。通过教研活动，给教师们提供了学习交流的机会，既看到了自身的优势，也对不足进行了分析，在交流、反思中共同进步，在专业探究过程中提升教学质量。借助这次教研活动，教师们将日常教学中的困惑提出来一起解决，分享好的教学方法，真正做到以教研促提高，以反思促成长。通过“精彩一课”教研活动取长补短，在以后的教学中不断提升自己。
教有所获，研有所得。思政部将以此次教研活动为契机，不断提升教师的教学能力，努力让每一堂思政课都成为“精彩一课”，让学生真心喜爱、终身受益。（思政理论课教学部 陈虹宇）
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