孙猛，男，山东省济宁市兖州区人，中共党员，2006年毕业于山东大学哲学系马克思主义哲学专业，获哲学硕士学位，现任山东商务职业学院思想政治理论课教学部思想政治理论课教师。

工作以来，该同志始终坚持学习党的先进理论知识，积极培育和践行社会主义核心价值观，认真执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。各项工作也取得了一定的成绩。

一、思想方面：牢记使命，不断学习

作为思政课老师，不仅认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，始终坚持正确的政治方向，而且在日常的教学工作中，始终注意在课堂上宣传党的理论和对学生进行爱国爱党爱校教育，弘扬社会正能量。学生评价说，在孙老师的课堂上，不仅能学到相关的思想政治理论知识，而且交给我们很多做人做事的道理，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观意义重大。

二、教学方面：认真负责，不断探索

入校以来一直从事思想政治课的教育和教学工作，不断尝试进行教学改革，提高思政课教学的实效性。思想道德修养和法律基础课推行模块教学法，改进考试考核方法，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课推行“新闻播报”，提高学生参与教学活动的积极性。在形势与政策课教学中，注重把胶东红色文化和中华传统文化融入教学中，取得了良好的教育教学效果。2020年1月被评为山东商务职业学院骨干教师。

孙老师深知，教师是一个神圣而又富于挑战性的职业。师德要高尚，课要常讲常新，这是当老师最起码的要求。他一直非常重视教学工作，常年奋斗教学一线，每年要上600多学时的课。在教学中，他特别注意调动学生的学习积极性，采用启发式、讨论式的教学方法，由浅入深地讲授科学知识，采用多媒体教学手段，增加课堂容量，扩大知识面。逐渐地，他形成了自己的教学特色，受到广大学生的好评。

校园督导在听完孙老师的课后评价说：孙老师学识渊博，在教学中可以充分显示他的理论功底，同时不忘在教学中引导学生好好学习，多读书等德育教育，具有很好的导向作用。

在思政课实践教学方面开拓创新，提出并和同事们一块探讨了“品说观行悟”五位一体的实践教学模式，并在实践中逐步向全校推广，该模式被山东省高校工委选为成功案例，并在同行中收到一致肯定。“品说观行悟”五位一体实践教学是教学改革的重要理论和实践，是创新性教学改革的重要内容。在“品说观行悟”五位一体实践教学模式的培养下，学生在

参与建设“胶东红色文化长廊”。2018以来，在课程建设项目研究过程中，运用项目资金，在学院领导的支持和帮助下，参与建设“胶东红色文化长廊”。目前，该走廊已经完工，成为学校党性教育基地的一部分，也是大学生开展实践教学和德育教学的重要场所。

加入思政部“宣讲团”，多次利用课余时间为我院师生做各种形势与政策方面的讲座和报告，宣传党和国家政策，深受师生们的欢迎。利用自己的专业知识为一些系部的入党积极分子和预备党员讲解党史知识，加深他们对党的了解、认识和热爱。

积极开展第二课堂教学，积极履行育人职责，注重将思想政治教育融入教学全过程，引导学生养成良好行为习惯，促进学生身心健康成长。近年来，先后举办“品读经典、培育和践行社会主义核心价值观”征文比赛、法律知识竞赛、学习贯彻党的十九大精神知识竞赛、纪念改革开放四十周年、弘扬红色文化主题征文比赛和胶东红色文化知识竞赛等活动，通过活动开展，丰富了教学内容和学生的校园生活，受到了师生们的广泛欢迎。2021年10月带领学生参加山东省“学宪法用宪法”演讲比赛，取得了三等奖的好成绩。

积极参与传帮带，关心新入职年青教师的成长与发展。目前已指导新入职教师5名，均已成长为部门教学和科研骨干力量。

三、教科研工作：带头引领，成果显著

作为教研室主任和骨干教师，带领部门教师进行教学改革，改进教学方法，积极思考和尝试适合我院的实践教学方式。带领本部门的老师开发适合我院实际的教辅材料，公开出版《思想道德修养和法律基础案例解析》《胶东红色文化通俗读本》等教材。鼓励和指导本教研室的老师积极申请申报各类教科研课题，取得了一定的成绩。

孙猛老师在国内外公开刊物上共发表科研论文10余篇，主编教材3部，主持院级课题1项，省级以上课题2项，市级课题1项，参与院级以上课题十余项，主持院级课程开发1项，参与了《思想道德修养与法律基础》省级精品资源共享课建设1项，2016年获得山东省委高校工委颁发的山东省思想政治理论课优秀教学成果奖三等奖一项，2018年获得山东省教育系统工会优秀调查研究成果优秀奖。2018年，该同志主持的《胶东红色文化进课堂，引导学生“正确认识时代责任和历史使命”》项目被山东省教育工委立项为山东省高校思想政治十大建设计划重点项目，资助经费20万元。2020年主持《走近胶东红色文化》课程立项为山东省社区精品资源共享课，2022主持《说胶东故事 传红色基因》课程立项为山东省社区精品资源共享课。组织思政部骨干教师拍摄了《说胶东故事 传红色基因》系列视频，应用与课堂教学和科研工作。

积极参加校内外学术交流。2019年11月组织山东省“红色文化传承和红色文化进课堂”主题学术论坛，省内十余所高等院校的50余名社科专家参加论坛，邀请到了临沂大学、鲁东大学、烟台市社科联的专家分别作了红色文化相关讲座，该论坛的成功举办，受到了与会专家的一致好评。2016年11月16日应邀参加烟台市社科联召开了“学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话”研讨会，作为职业院校代表作主题发言。2019年11月15日受邀请参加了中共栖霞市委组织部召开的“胶东抗大精神教育基地建设工作座谈会”，在会议上，围绕胶东抗大精神教育基地建设作了发言。2021年受邀参加烟台市自然资源和规划局组织的烟台历史文化名城保护规划专家座谈会，在会议上就胶东红色文化资源的保护和弘扬做了典型发言。

四、班主任工作方面：关爱学生，认真负责

2009年以来曾经先后担任2009会三、2009会四、2007大会、2015会十三、2015会十四等5个班级的班主任工作，在担任班主任期间，工作认真负责，关爱学生，深受学生所在系部的好评。先后三次被评为“山东商务职业学院优秀班主任”。

在当班主任期间，有位同学属于特殊群体学生。一开始表现正常，不过开学一段时间后，孙老师感觉这位学生与同班同学相比有明显差异。马上与家庭沟通，刚开始家长怕影响学生学业极力否认，但经过耐心做工作，家长承认。在此后的三年内，孙老师对这位同学密切关心关注，与家长、班长、舍长和其他同学密切配合，防止这位同学掉学掉队。特别是有一天晚上一点钟，孙老师接到该同学所在宿舍舍长电话，说该同学夜不归宿且拒绝接听电话。听到消息后，孙老师赶紧联系家长和同学，经过几个小时寻找，才在一个小旅馆找到该同学，避免出现难以估计的伤害。另外，了解到这位同学家庭生活困难，孙老师还积极为该同学申请各类奖助学金。目前，该同学已毕业多年，工作顺利，家庭圆满，经常表示对母校、老师和同学们的感激之情。

总之，作为一名共产党员和思政课教师，该同志在工作学习生活中一直注重发挥党员的先锋模范作用，以身作则，处处严格要求自己，牢记自己的光荣使命和职责，为学校建设和学科发展贡献自己的一份力量。