迟静老师自2010年9月入校以来，一直勤勤恳恳的奋斗和坚守在教育的第一线，花开花谢、潮涨潮落，她将这人生中最美好的十年时光奉献给了教师这个平凡而伟大的岗位。作为一名年轻教师，没有什么热血澎湃的宣言，也没有什么轰轰烈烈的壮举，有的只是十年如一日的勤勉和坚持，有的只是对教师这一神圣职业的执著和追求！

一、教学工作——脚踏实地，教书育人

自走上工作岗位以来，迟静老师对于教书育人工作非常地认真负责，她所教授的课程都是专业和技术性要求非常强的核心课，例如《标志与字体设计》、《视觉传达设计》、《移动端UI设计》等。她认为，要培养出满足企业需要的人才，教师本身必须有过强的专业素质，所以在这十年里，她不断的通过各种途径提高自己的业务水平，业余休息时间她几乎都用在了网上相关课程的学习上；不仅如此，她还经常虚心向有经验的老教师请教，花费大量的时间和精力来备课，图书馆里，电脑桌旁总是有她查阅相关书籍及资料的身影；迟静老师还利用一切机会与我系在企业工作的毕业生或实习学生沟通，了解行业的最新动态；在这10年里，她编写教材4本，公开发表论文9篇，申请外观发明专利5项，主持参与教科研课题5项，参与省级精品资源课建设1项。

为了不断提高自己的专业能力，2014年，迟静老师在烟台九子广告有限公司挂职设计师一职，六个月里为企业创造了丰厚的利润，得到了企业的好评，她抓住机会，将企业的真实项目引入课堂的教学中，带领学生们申请了横向课题，学生们在学到专业知识的同时，还获得丰厚的劳动报酬，极大的提高了学生们的学习热情。

2016年，系里又成立了新的视觉传播设计与制作专业，她承担起了教研室主任的工作，所谓术业有专攻，为了更好的完成教学工作，2016年7月，她主动要求牺牲个人暑假的时间去烟台达内进行专业知识的培训和学习，每天早上6点30分从牟平出发，开一个半小时的车到学习地点，四十天的高温和酷暑，虽然很累，没时间照顾和陪伴孩子，但是她认为很值得，学习到了很多行业新知识，可以分享给学生。

十年里，她先后承担了十几门不同的专业课程，所授课程深受学生的喜爱，教学效果测评较好，多次被学校专职教学督导评为听课优秀代表；自2016年以来，她一直被学校聘为“兼职教学督导”，三年的时间里，累积听课180多次，2019年9月，被学校评为“优秀兼职教学督导”；她也是第一批通过学校执教能力测评的教师，她的努力从来都不是说出来的，而是她用汗水做出来的。

二、技能大赛——屡获佳绩，硕果累累

为了促进教学工作，提高学生的专业技能，她经常组织学生参加各类大赛，自从教以来，先后指导学生参加“山东省首届高校美术专业师生基本功大赛”、“山东省第二届高校美术专业师生基本功大赛”、“山东省第四届高校美术专业师生基本功大赛”、“山东省第五届高校美术专业师生基本功大赛”、“全国广告大学生艺术大赛”等省级和国家大赛，获得一二三等及优秀奖二十多项；

在指导学生比赛的同时，她自己也投身到各类教师技能大赛中，2010年“山东省首届高校美术专业师生基本功大赛”获得教师组“三等奖”、“2013首届中国文化产业博览会视觉艺术大赛” 获得教师组“二等奖”、2014年“第二届中国文化产业博览会视觉艺术大赛”获得教师组“优秀奖”。

正是因为不断的经验积累，使她具备了丰富的大赛经验和过强的业务能力，2016年，教务处带队全校的艺术专业参加“山东省第四届高校美术专业师生基本功大赛”，这是山东省艺术类级别最高的比赛，三年举办一次，所有山东的研究生、本科、专科都可以报名参加，是对高校美术设计专业教学最全面、权威的展示和评估。她主动报名了教师组招贴设计类大赛，在400多名教师现场比赛中，她脱颖而出，只用了比赛时间的三分之一，就交上了三幅非常优秀的设计作品，获得了教师组“二等奖”的好成绩；她指导的学生在800多名学生比赛中，也获得了“二等奖”的好成绩；在2019年的比赛中，她指导的四名学生，又获得了一个二等奖，两个三等奖，她个人获得了优秀指导教师奖。

三、学校和教研室工作——无私奉献，勇于担当

作为视觉传播设计与制作专业的教研室主任，她深知自己身负重任。由于视传是新专业，为确保专业发展方向的准确性，拓展专业发展和学生实习实训条件，自2016年开始，她每年带领专业教师到烟台及周边地区各类新媒体公司进行新媒体人才需求调研，撰写各年度视传专业市场调研报告，签订校企合作，建立校外实习实训基地，对人才培养模式和课程设置等进行研讨和制定，推动专业不断发展。

在系部领导以及所有教研室教师的共同努力下，视觉传播设计与制作专业正有条不紊的向前发展，学生的学习氛围非常浓厚，上下年级成立了三个学生工作室，每个工作室都分工明确，有业务员、设计师、总监、财务管理，对外承接各种业务，他们专业能力过硬，水准高，每个月工作室收入达到上万元。两届同学中，有九位同学被认定为“齐鲁工匠后备人才”，学生们相互比、赶、超，整个专业朝气蓬勃的发展。

除了教学和教研室工作外，迟静老师对于系部和学校分配的各项任务也坚决保质保量的完成。2018年5月6日，系部领导找到她，说学校接到国家粮食局的紧急任务，设计一本160多页的画册，只有一下午加一晚上的时间，第二天就要交成稿，由于时间太短，所有北京广告公司都拒绝了，国家粮食局找到学校，希望专业老师能帮忙设计下，学校想咨询下教师的意见，如果做不到，可以拒绝。迟静老师只是考虑了一下，她想，粮食局领导既然找到学校，肯定是遇到了难处，这个时候无论有自己多难，都应该克服困难，不仅要做到，而且要做好，为领导解难，为学校争光，为系部、专业教师和200多名学生争脸，然后，她毅然决然的接受了这项貌似不可能完成的任务，在跟国家粮食局领导沟通了之后，带领十名专业教师组成了临时工作团队，又从视觉专业挑选了二十多名专业能力较强的学生，从下午四点开始，封皮封面改了又改，第一稿，第二稿......到最终的成稿，第一页到160页，文字的排版、文字的校对、一直奋战到凌晨三点，出色的完成了所有设计工作。当画册做成成品之后，粮食局领导给校领导打来电话表达了衷心的感谢，同时表达了对教师和学生专业能力的肯定。

也正因为这次出色的表现，2019年5月，领导再次找到她，说她之前任务完成的特别好，希望这次设计任务还交给她。她没有犹豫依然答应了，其实常年的身体透支，她身体出现了一些问题，晚上严重失眠，必须依靠药物来入睡，但她觉得，领导信任她，学校需要她，同事看着她，她就必须坚持。六天的时间，上完课就与同事和学生在机房做任务，每天都是熬到半夜才回家，回家之后面对超负荷工作的失眠后遗症，为了不耽误第二天的工作，也只是靠着安眠药入睡。就这样，付出总是有回报的，迟静老师又一次出色的完成了国家粮食局的画册设计，又一次为学校争得了荣誉，粮食局发函对学校以及参与老师进行了感谢。而这一次工作上的连续熬夜，导致她的眼睛连续疼痛，她为了不耽误进度始终坚忍，等到做完画册之后去医院检查，才知道左眼得了飞蚊症，不可治疗。但她说她从不后悔，因为她知道既然选择了这行，就要爱上她，为了给自己施展自我的学校，为了信任自己的领导，还有每一个因为信任而选择自己的学生。

四、学生管理工作——耐心细致，尽心尽力

在学生管理和班主任工作方面，多年来，迟静老师一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力。自2010入校以来，她先后担任2010级广告二班、2015级广告三班和19级视觉一班三届班主任。

她深知每一位学生求学路上的艰辛，因此她把每一位学生都当成自己的孩子，每一届学生入学时，迟老师都告诉学生她的手机24小时开机，她告诉学生们把自己当成在学校的家长，有任何问题都要第一时间想到她，随时联系她。

在10级班主任工作期间，班里有为女同学，在入校的时候隐瞒了自己癫痫的病史，入校两个月后的一天晚上十点多突然在寝室发病，舍友们吓坏了，赶快给她打电话，她听到学生的描述后大体猜到是什么病，立刻让舍友一定把同学平躺在地上，不要摔伤，把头部转向侧方，避免口腔喷出的异物产生窒息，又给校医和120打了电话，同时往赶学校，好在医生们说措施做的挺到位，学生没发生什么伤害，她跟医生请教了防护措施，给宿舍的每个同学培训了一遍，同时又给宿舍同学开了一个会，告诉大家要注意隐私保密，不要伤害到同学的自尊心，也不要用异样的眼光看待她，出门一定要有同学陪伴。事后她连系家长了解学生状况，不定时的找该学生谈话谈心，对她进行思想疏导，在迟老师的帮助下，三年的时间里，她只复发过一次，安全顺利的从学校毕业，到现在学生和家长都非常感谢她。

19级有位同学，有比较严重的抑郁症，经常会有各种情绪，不上课，跑出校外散心，老师打电话不接也不回，迟静老师经常带着班级学生到处找他。为了帮助他克服病症，顺利完成学业，迟静老师真是煞费苦心。她找了班级里活泼开朗的学生对该同学进行陪伴，同时经常找该同学谈话，进行心理疏导，有时候因为病情，一个星期要疏导四五次，她的手机里有无数次的跟大家通话和微信聊天的记录。尽管很累，但她从未想过放弃这个学生，她同情学生的遭遇，理解家长的痛，希望通过自己的坚守和努力，换孩子一个美好的明天。

正是因为迟老师对班级管理的用心，她所带的班级都被评为“院级优秀班集体”的荣誉称号，自己也获得两次“优秀班主任”的称号。

有一种坚守是爱国，有一种担当是奉献。对于未来的职业规划，迟静老师表示，作为商务一名普通的一线教师，在以后的教学生涯里，她将继续坚定职业信念，忠实履行教书育人的神圣职责，爱岗敬业，践行师德师风，职尽责的做好学校交给自己的每一项任务，像习近平总书记期望的那样，逢山开路、遇水架桥，在自己的岗位上为实现中华民族伟大的复兴梦而培养出更多的时代先锋。