为进一步统一督导工作思想、明确评价标准，确保新学期教学督导工作平稳有序开展，我校于3月19日下午在办公室学习中心召开新学期教学督导工作会议。各教学院部分管教学督导工作领导、学校、二级院部教学督导近60人参加本次会议，会议由教师发展中心主任董青主持。
会上，董青对过去一年校院两级督导工作进行了总结点评。他指出，教学督导采取“随机听课、重点评课、专项督查”相结合的方式，全年累计完成2505次听评课活动，发布8期督导简报，为学校教学质量把控提供了有力支撑。针对上学期教学督导工作中出现的问题进行逐一梳理，并对新学期教学督导工作提出一系列规范性要求。他强调，教学督导的督导评价结果，是课堂教学质量评估的重要依据，直接关系到教师的切身利益。教学督导应秉持高度的责任感，客观公正开展评价工作，确保每一项评分都经得起质疑与检验。各教学院部要做到督导工作“月月有规划、周周有计划”，切实保障评课成绩的真实性与有效性。
在交流分享环节，学校教学督导结合自身听课工作实际依次发言。他们不仅分享了听课过程中发现的优秀教师的先进教学方法和典型做法，为广大教师提供了可借鉴、可推广的教学经验，同时也指出了当前课堂教学中存在的问题与不足，为后续教学改进和质量提高指明了方向。
此次教学督导工作会议的召开，进一步规范了课堂教学质量评价工作，明晰了新学期教学督导工作的重点与方向。下一步，学校将接续以高标准、严要求做好教学督导各项工作，以督导促提升、以评价促改进，持续推动课堂教学水平提质增效，为学校人才培养工作高质量发展保驾护航。
（通讯员：刘力祯 撰稿：闫玉华 审核：董青）
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